Studio in Design 1 Program :: 6.2(Final Project 2)

รูปทรงและที่ว่างแห่งอิริยาบถ

1. ให้นิสิตนำงานจากที่ได้ทดลองถึงคุณสมบัติของวัสดุมาพัฒนาสร้างเป็นรูปทรงและที่ว่าง 3 มิติ เพื่อรองรับการใช้งานของมนุษย์ 1 คนที่สามารถใช้สอยที่ว่างภายในอย่างน้อย 1 อิริยาบถ
2. ใช้วัสดุจากการทดลองเป็นวัสดุหลักในการสร้างรูปทรงและที่ว่าง โดยสามารถใช้วัสดุอื่นในการประสานรอยต่อ ได้ไม่เกิน 30%  
3. นำเสนอในอัตราส่วน 1:5 พน้อมกับ plate แสดงกระบวนการพัฒนา

เทคนิคและยูนิตฟอร์มก่อนขึ้นโครงเป็นสเปซทำจากตอก 

การถักเปียทำให้ตอกมีความแข็งมากยิ่งขึ้น

นำตอกมาแช่น้ำจะทำให้การถักเปียนั้นง่ายมากขึ้น คือ จะทำให้ตอกไม่แตกตัวออก

ยูนิตฟอร์ม ๅ ยูนิต ที่ได้จากการใช้เทคนิคต่างๆ ทำด้วยตอก

 นำยูนิตที่ได้มาขึ้นเป็นโครงให้เกิดพื้นที่ใช้สอยเป็นที่ว่างให้มนุษย์ได้มาทำอิริยาบถต่างๆ คือ การนั่งและการนอน โดย มีส่วนเว้าและโค้งที่ตอบสนองต่อสรีระของมนุษย์

PLAN

ELEVATION 1

ELEVATION 2

ELEVATION 3

ELEVATION 4

ที่ว่างแห่งอิริยาบถที่ทำจากตอก

คำบรรยาย : งานนี้มีปัญหามากในการขึ้นรูปจากยูนิตฟอร์มที่ได้ มีความยากลำบากในการพยายาม

ที่จะเชื่อมแต่ะยูนิตเข้าด้วยกัน แต่ก็ผ่านไปได้ด้วยดี :)

Studio in Design 1 Program :: 6.1(Final Project 1)

รูปทรง และที่ว่างแห่งอิริยาบถ

เพื่อฝึกฝนกระบวนการวิเคราะห์และทดลอง ในการสร้างสรรค์รูปทรงและที่ว่าง

งานที่ต้องการ

1. นิสิตแบ่งกลุ่มจับคู่ 2 คน
2. นิสิตเลือกวัสดุอย่างน้อย 2 ชนิดเพื่อศึกษาและทดลองถึงคุณสมบัติ (ศักยภาพและข้อจำกัด)เพื่อจะใช้เป็นวัสดุหลัดในการสร้างรูปทรงและที่ว่าง 3 มิติ (ที่สามารถคงรูปได้) โดยใช้เทคนิควิธีการในการขึ้นรูปทรงและที่ว่าง อย่างน้อย 2 เทคนิค

ได้ทดลองหลายวัสดุ หลายๆเทคนิค สุดท้ายวัสดุที่ได้เลือกมาก็คือ ตอก

นำมาทดลองใช้ด้วยวิธีต่างๆให้เห็นถึงศักยภาพและข้อจำกัดของวัสดุที่เลือกมา

รูปแบบที่ได้จากการนำตอกไปใช้ในเทคนิคต่างๆ

คำบรรยาย : งานนี้ผ่านไปได้อย่างทุลักทุเล ด้วยปัญหาที่เกิดขึ้นจากตอก

และไม่เข้าใจโปรแกรมเท่าที่ควร แต่ก็ผ่านไปได้และทำให้เข้าใจตอกมากยิ่งขึ้น :)

Design Field Trip! (VRMuseum,BACC,TCDC )

ให้นิสิตไปทัศนศึกษาด้วยตัวเองมี 3 ที่ให้เลือก

• หอศิลปวัฒนธรรมแห่งกรุงเทพมหานคร (BACC)
• ศูนย์สร้างสรรค์งานออกแบบ (TCDC)
• พิพิธภัณฑ์วีอาร์ คิง พาวเวอร์คอมเพล็กซ์ (VR Museum)

ให้เลือกวิเคราะห์ชิ้นงานศิลปะ ผลงานออกแบบนิเทศศิลป์ หรืองานออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน หรืองานสถาปัตยกรรม คนละ 1 ชิ้น


จากการทัศนศึกษาประทับใจ งานเทศกาลปล่อยแสงครั้งที่ 7 @ TCDC มาก และผลงานที่เลือกมานั้นเป็นงานสื่อสิ่งพิมพ์หรือนิตยสารแจกฟรีที่มีรูปแบบของอาร์ตเวิร์กที่น่าสนใจมากๆ เชิญชวนให้อ่าน

จากการไปทัศนศึกษาแล้วจึงนำมาวิเคราะห์ตามหลักการต่างๆ

คำบรรยาย : การไปทัศนศึกษาครั้งนี้ค่อนข้างสนุกได้ไปครบทั้ง 3 ที่
และก็พบงานที่น่าสนใจมากมายจากหลายๆที่ ทำให้เกิดแรงบันดาลใจดีๆ 
รวมถึงเปิดโลกและความคิดสร้างสรรค์ที่มากขึ้นให้กับตัวเอง สนุก! :)

Studio in Design 1 Program :: 5.3

การสื่อความหมายเชิงสัญลักษณ์ / ที่ว่าง 3 มิติ / สภาพแวดล้อม

(Symbolic Meaning/ 3-Dimension / Environment)

ให้นิสิตออกแบบที่ว่าง 3 มิติจากการนำหุ่นจำลองใบงานที่ 5.1 และ 5.2 มาพัฒนาให้สื่อถึงความลื่นไหล มีชีวิตชีวา(Flow of space) การเคลื่อนไหวไม่หยุดนิ่ง(Mobility)  มีพลวัต (Dynamic) พร้อมกำหนดสภาพแวดล้อม ภายในอาคารและภูมิทัศน์รอบคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์

นำสิ่งที่ทำจากโปรแกรม 5.1 และ 5.2 มาวิเคราะห์ต่อในการตรวจแบบแต่ละครั้ง

3D-Space แรงบันดาลใจจากนกฟลามิงโก

คำบรรยาย : งานนี้แบบค่อนข้างโอเคตั้งแต่การตรวจครั้งแรก

และแก้ไขเรื่อยมาตามที่อาจารย์ได้แนะนำ แต่พอถึงวันส่งส่งไม่ทัน 

เหตุเกิดจากการอ่านใบโปรแกรมคลาดเคลื่อน ฮ่าๆๆ ช้ำ! T^T

Studio in Design 1 Program :: 5.2

การสื่อความหมาย / รูปทรงเปิด / แสงสว่าง

(Meaning / Open form / Lighting)

ให้นิสิตออกแบบรูปทรงเปิดเพื่อใช้สอยเป็นโคมไฟ จากการทำหุ่นจำลองใน 5.1 โดยภายในดวงโคมสามารถติดตั้งหลอดไฟขั้วเกลียวขนาดเล็ก (ชนิดแสง Warm white) จำนวน 1 หลอด และต้องออกแบบให้สามารถเปลี่ยนหลอดไฟภายในได้โดยสะดวก

เลือก นกฟลามิงโก(Flamingo) เป็นแรงบันดาลใจ

เริ่มจากการนำสิ่งที่วิเคราะห์ได้จากโปรแกรม 5.1 มาใช้ในการทำ

ตรวจแบบแต่ละครั้งเพื่อให้ได้ยูนิตฟอร์ม

โคมไฟที่ได้ (แรงบันดาลใจ : นกฟลามิงโก)

คำบรรยาย : งานนี้ตรวจแบบมาดีแต่สุดท้าย

ไม่ทำตามแบบที่เคยตรวจมา ทำอีกอย่าง ฮ่าๆๆๆ :)